Чувственное познание, его формы.

Познание распадается как бы на две половинки, а вернее части: чувственную и рациональную. Чувственное знание — это знание в виде ощущений и восприятий свойств вещей, непосредственно данных органам чувств. Я вижу, например, летящий самолет и знаю, что это такое.

Чувственное познание является начальным этапом познания. Основные формы чувственного познания: ощущение, восприятие, представление.

Ощущение - это отражение отдельных свойств предмета или явления. В случае стола, например, - его формы, цвета, материала (деревянный, пластмассовый).

Восприятие дает целостный образ предмета, отражающей уже совокупность его свойств; в нашем примере - чувственно-конкретный образ стола. Исходным материалом восприятия, таким образом, являются ощущения.

Представление выражает образ предмета, запечатленный в памяти. Оно является воспроизведением образов предметов, воздействовавших на наши органы чувств в прошлом. Представление не такое четкое, как восприятие.

2. Содержание

   • Ответы на экзаменационные вопросы по философии
   • Философия как наука и форма общественного сознания
   • Философская мысль в Древней Индии. Основные идеи Брахманизма
   • Сущность и структура философского знания.
   • Философия Древнего Китая. Этические и правовые взгляды Конфуция.
   • Основные направления и школы философии.
   • Философия всеединства в.С. Соловьева.
   • Основные функции философии.
   • Милетская, эфесская и элейская школы. Пифагореизм.
   • Философия и аксиология. Проблема ценностей в современных условиях.
   • Атомистический материализм. Демокрит, Эпикур, Лукреций.
   • Мировоззрение, его структура и социальная роль.
   • 3 Типа мировоззрения:
   • Философия Платона. Платон об идеях и идеальном государстве.
   • Бытие как философская категория. Основные формы бытия.
   • Философская система Аристотеля.
   • Философское учение о материи.
   • Патристика. Философско-теологические взгляды Августина Блаженного.
   • Философия о движении, пространстве, времени.
   • Схоластика. Номинализм и реализм в философии Средневековья.
   • Происхождение, сущность, структура сознания.
   • Теологическое учение Фомы Аквинского.
   • Проблема всеобщих связей и развития в философии.
   • Развитие философской мысли в эпоху Возрождения.
   • Единичное, особенное, общее.
   • Основные черты философии Нового времени.
   • Целое и часть. Система и элемент.
   • Философское учение ф. Бэкона. Разработка индуктивной методологии.
   • Причина и следствие. Необходимость и случайность.
   • Философия т. Гоббса. Договорная теория государства.
   • Содержание и форма. Сущность и явление.
   • Философия р. Декарта. Учение о методе.
   • Возможность и действительность. Формальная и реальная возможности.
   • Французский материализм XVIII в. Ламетри, Дидро, Гельвеций, Гольбах.
   • Качество, количество, мера, их взаимосвязь.
   • Философия Просвещения. Монтескье, Вольтер, Руссо.
   • Диалектика о единстве и борьбе противоположностей.
   • Основные черты и историческая роль немецкой классической философии.
   • Диалектическое отрицание. Отрицание отрицания.
   • Философское учение и. Канта. Мораль и познание.
   • Проблема познаваемости мира, её решение в истории философии.
   • Философская система и метод г. Гегеля.
   • Чувственное познание, его формы.
   • Философия л. Фейербаха.
   • Классификация методов научного познания.
   • Иррационализм философии а. Шопенгауэра, ф. Ницше, а. Бергсона.
   • Эмпирическое познание. Наблюдение, эксперимент, моделирование.
   • Социальные, научные, философские предпосылки марксизма.
   • Теоретическое познание. Абстрагирование, идеализация, формализация.
   • Основные черты и этапы развития русской философии.
   • Диалектика как учение и метод.
   • 2. Русская философия XVIII в. М.В. Ломоносов, а.Н. Радищев.
   • Философия и методология.
   • Славянофилы и западники в русской философской мысли.
   • Исторические типы мировоззрения.
   • Проблемы свободы, смысла жизни, творчества в философии н.А. Бердяева.
   • Позитивизм и его исторические формы: эмпириокритицизм, неопозитивизм, постпозитивизм.
   • Философские идеи фрейдизма.
   • Концепции происхождения и развития человека
   • Философские проблемы инженерной деятельности
   • Взаимосвязь человека и природы, человека и культуры
   • Философские проблемы инженерной деятельности
   • Сущность общества и его природа
   • Виды знаний и вера
   • Основные формы общественного сознания и их содержание
   • Природа техники и технологий и их взаимосвязь
   • Знание и познание. Рациональное и иррациональное в познании
   • Сущность ценностей и их классификация
   • Происхождение и сущность сознания. Отражение и сознание
   • Сущность глобальных проблем и их классификация
   • Проблема истины и её критериев в науке и философии
   • Развитие и общественный прогресс
   • Формационные и Цивилизационные концепции общественного развития
   • Смысл человеческого бытия
   • Биологическое и социальное в человеке
   • Современные человеко-технические и технологические системы
   • Гражданское общество и государство
   • Ценностные критерии общественного прогресса
   • Насилие и ненасилие в диалектике свободы и ответственности
   • Настоящее и будущее России и её народов
   • Понимание, интерпретация, объяснение
   • Ценности современного российского общества
   • Вопрос 31.
   • Вопрос 32.