18 Сметанин а.Ю. «Курс лекций по экономике»

Лекция № 1 «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ И ЕЕ МЕСТО СРЕДИ ДРУГИХ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК»

1. Экономика, как сфера общественного сознания.

2. Структура и предмет общей экономической теории.

3. Основные этапы развития экономической науки.

4. Методология и методы экономической теории.

Основатель квантовой физики МАКС ПЛАНК оставил профессию экономиста потому, что она показалась ему слишком трудной.

Пионер современной математической логики БЕРТРАН РАССЕЛ бросил экономическую теорию из-за того, что считал ее слишком простой.

МИЛТОН ФРИДМЕН, лауреат Нобелевской премии, объединил эти точки зрения, сказав, что очарование экономики в ее простоте, которую, тем не менее, понимают очень немногие.

ТАК ЧТО ЖЕ ТАКОЕ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ?

Главная проблема, возникающая у любого человека, приступившего к изучению экономики, состоит в двойственности самого понятия:

Экономика – сфера жизнедеятельности людей направленная на наиболее полное и последовательное удовлетворение потребностей общества в процессе производства, распределения, обмена и потребления благ.

Экономика – вид общественного сознания, направленный на поиск наиболее рациональных и эффективных путей удовлетворения потребностей общества в условиях ограниченности ресурсов.

Между первым и вторым определением прямая логическая связь, как между составными частями основного философского взаимоотношения между общественным бытием и общественным сознанием.

Общественное бытие – все то, что составляет «мир человека», существуя при этом объективно, вне его воли.

Общественное сознание – форма субъективного отражения объективно существующего бытия.

Общественное сознание предполагает три уровня своего существования:

1. обыденное – т.е. не обремененное специальными методами познания, не преследующее цели поиска законов и закономерностей;

2. специализированное – т.е. основанное на специальных, как правило, профессиональных знаниях, не позволяющих сформировать целостное представление о проблеме;

3. научное – т.е. основанное на специальных методах познания и преследующее целью поиск законов и закономерностей, носящих частный, общий или всеобщий характер.

Общая экономическая теория — это общественная наука, кото­рая изучает поведение людей и групп в производстве, распре­делении, обмене и потреблении материальных благ в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах (понимая это не в физическом смысле, хотя это имеет место, а как невозможность полного удовлетворения потребностей всех членов общества одновременно и полностью), что порождает конку­ренцию за их использование.

Общая экономическая теория структурно включает в себя:

1. микро­экономику (поведение отдельных экономических субъектов)

2. макроэко­номику (поведение или функционирование национальной экономической системы в целом);

можно также выделить:

3. мезоэкономику (поведение определенных подсистем национальной экономики или отраслей народного хозяйства)

4. метаэкономику (поведение мировой экономики в целом).

При изучении предмета экономической теории с целью более четкого его осмысления целесообразно выделять:

сферу исследования — эко­номическая жизнь или среда, в которой осуществляется хозяйственная деятельность;

объект исследования — экономические явления;

субъект исследования — человек, группа людей, государство;

предмет исследования — жизнедеятельность «экономического человека», группы людей и государства, их экономическое поведение в связи с той экономи­ческой средой, в которой они находятся.

основная задача экономической теории — дать не просто описание экономических явлений, а показать их взаимосвязь и взаимообуслов­ленность, т.е. раскрыть систему экономических явлений, процессов и законов. В этом ее отличие от конкретных экономических дисциплин.

Экономическая теория является методологическим фундаментом целого комплекса наук:

отраслевых (экономика торгового дела, промышленности, транспорта, строительства и т. д.);

функциональных (финансы, кредит, маркетинг, менеджмент, прогнозирование и др.);

межотраслевых (эконо­мическая география, демография, статистика и др.).

Экономическая теория изучает хозяйственную деятельность людей.

Хозяйственная деятельность представляет собой целесообразную деятельность в процессе хозяйствования, основанная на расчете и направленная на удовлетворение разного рода потребностей.

Стадии хозяйственной деятельности:

1. производство – процесс создания полезного продукта

2. распределение – выявление доли каждого субъекта экономических отношений в созданном богатстве

3. обмен – акт получения одним субъектом от другого желаемого объекта с предложением чего-либо взамен.

4. потребление – использование субъектом объекта для удовлетворения собственных потребностей¹.

Истоки экономической науки следует искать в учениях мыслителей древнего мира, и прежде всего стран Древнего Востока – колыбели мировой цивилизации.

1. Древнеиндийские «Законы МАНУ» (IV-III в. д.н.э.):

1. существование общественного разделения труда,

2. существование отношений господства и подчинения.

2. Конфуций (551-479 гг. д.н.э.)

1. проводилось различение умственного и физического труда, причем первый объявлялся монополией «высших» слоев, а второй — уделом «простолюдинов», основную массу которых составляли рабы.

3. Сюнь Цзы (III в. д.н.э.)

1. высказывалась мысль, что все люди равны от рождения,

2. «накопленным богатством» должны пользоваться все,

3. люди из простого народа должны иметь право частной собственности на землю

4. призывы к освобождению рабов-земле­дельцев и рабов-ремесленников.

Дальнейшее развитие экономическая мысль получила в Древней Греции.

1. Аристотель (384-322 гг. д.н.э.)

1. делил богатство на натуральное и денежное, из которого первое ограничено потреблением, а второе безгранично;

2. ввел понятие «экономика» («эйкос»-хозяйство, «номос»-закон), т.е. наука занимающаяся натуральным хозяйством;

3. ввел понятие «хрематистика» т.е. наука, занимающаяся денежным хозяйством, к которой относился крайне отрицательно;

4. признавал необходимость денег, как посредника в удовлетворении естественных потребностей, но отрицал все, что связано с накоплением или ростовщичеством денег.

Взгляды древнегреческих мыслителей: Ксенофонта (430-354 гг. до н. э.), Платона (427-347 гг. до н. э.) можно охарактеризовать как теоретические исходные пункты современной экономической науки. Например, идея о полезности как основе ценности хозяйственных благ, правильном обмене хозяйственных благ как обмене эквивалентов и др. В связи с тем, что в условиях рабовладельчества физический труд считался неприличным для свободного гражданина, продукт они оценивали только полезностью, а не трудом.

Экономические взгляды мыслителей Древнего Рима: Варрона (116-27 гг. до н. э.), Катона Старшего (234-149 гг. до н. э.), Калумеллы (1в. н.э.), Сенеки (4-65 гг. н.э.), Лукреция Кара (99-55 гг. до н.э.) являлись своего рода продолжением экономической мысли Древней Гре­ции. Здесь еще обосновывается необходимость рабства, но в этих высказы­ваниях уже отражается упадок и разложение рабовладения. Сенека утверждал, что все люди по природе равны, поэтому осуждал рабство. Он писал: «Они рабы. Но они люди». Сенека выступал против ростовщи­чества, хотя сам через вольноотпущенников занимался ростовщичеством и был очень богат. Его идеи оказали влияние на христианство.

Христианство принесло с собой коренной переворот во взглядах на хозяйственную деятельность. Оно объявило самый простой хозяйствен­ный труд необходимым и святым делом. Апостол Павел завещал: «Если кто не хочет трудиться, тот не ешь». Наиболее важными постулатами стали:

1. принцип справедливой цены,

2. социаль­ная, а не индивидуальная оценка продуктов,

3. священность и неприкосновенность собственности и богатства.

Как наука, т. е. систематизированное знание о сущности, целях и задачах экономической системы, экономическая теория возникла в XVI-XVII веках. Это период становления капитализма, зарождения мануфактуры, углубления общественного разделения труда, расширения внешних и внутренних рынков, интенсификации денежного обращения. На эти процессы экономическая наука откликается появле­нием меркантилизма