Література:

1. Арефьева В.С. Общество. Познание. Практика. - М.: Мысль. - 1988. - С.183-217.

2. Арлнчев А.Н.Проблема познания в философии й науке //Вопросы философии. - 1999. - №3.-С.85-96.

3. Горбачев В.Г. Основы философии (курс лекций). М.: Владос. - 1998.- С.123-152.

4. Лекторский В.А. Теория познания (гносеология, зпистемология) // Вопросы философии. - 1999. - №8.-С.72-80.

5. Лук'янець В.С., Кравченко О.М., Озадовська Л.В. Сучасний науковий дискурс: оновлення методологічної культури.-К.:2000.-302 с.

6. Філософія: Навчальний посібник /І.Ф.Надольний та ін. - К.: Вікар, 1999, С.277-314.

7. Философия (Под ред. Лавриненко В.Н.) - М.: Юристь. -2001. С.277-304.

8. Філософія: Підручник /Заїченко Г.А. та ін. - К., 1995. -С.312-351.

9. Степин В.С. Теоретическое знание //Вопросы философии.-2001. - №1. - С.3-33.

10. Спиркин А.Г. Философия. - М.: Гардарики, 1999, С.414-521.

11. Пригожий Й., Стенгерс Н. Порядок из хаоса. - М. Прогресе, 1986, - 432 с.

12. Рузавин Г.И. Методология научного исследованияю -М.:ЮНИТИ, 1999. - 318 с.

Знати основні поняття:

Суб'єкт і об'єкт пізнання, відображення, пізнавальний об­раз, творчість, форми пізнання, істина, інтуїція, практика, структура практичної діяльності, методи і форми наукового пі­знання чуттєве, раціональне, емпіричне, теоретичне, судження, умовиводи.