Теорія пізнання та етичні погляди і.Канта
Фундатором німецької класичної філософії був Іммануїл Кант (1724 - 1804). Його теоретична діяльність поділяється на два періоди. Перший період, «докритичний», закінчується 60-ми роками XVIII ст. У цей час Кант займався переважно природничими проблемами, серед яких найбільш відомою в науці є його гіпотеза про виникнення сонячної системи з величезної газової туманності. В загальній формі він стверджував діалектичну думку про те, що природа має свою історію в часі, відкидав ідею першого поштовху, тобто в цей період у філософії Канта переважали матеріалістичні позиції.
З 70-х років починається другий, так званий «критичний» період, коли у філософії Канта ми знайдемо і дуалізм, і агностицизм, і ідеалізм. Основні твори цього періоду: «Критика чистого розуму» (1781), «Пролегомени» (1783), «Критика практичного розуму» (1788).
У коло найперших питань філософії, за Кантом, входять такі: що я можу знати, що маю робити та на що можу сподіватись. Саме тому у центрі філософії Канта стоять проблеми теорії пізнання. Основне, чим відрізняється підхід Канта до вирішення цих проблем, порівняно з попередніми представниками різних філософських систем, полягає в тому, що він здійснив перехід від метафізики субстанції до теорії суб'єкта. Головне, за Кантом, не вивчення речей самих по собі, а дослідження самої пізнавальної діяльності людини. Перш ніж пізнавати світ, вважає Кант, потрібно пізнати своє пізнання, встановити його межі і можливості. Це був великий поворот філософії до людини.
Кант вважає, що людський розум пізнає не «речі в собі», а явища речей, результат їхньої дії на органи відчуттів людини. «Речі в собі» стають явищем завдяки апріорним формам споглядання (простір-час) та апріорним формам мислення (якість, кількість, причинність, реальність та ін.), тобто таким формам, які мають позадосвідне походження. Наступна сходинка пізнання — це розум, який, за Кантом, завершує мислення і при цьому, не створюючи нічого нового, він заплутується у невирішених протиріччях — так званих «антиноміях» чистого розуму. Кант вважає, що таких антиномій чотири, але вирішити їх неможливо, оскільки кожну з тез, що складають антиномії, можна однаково логічно довести або спростувати. У своєму вченні про антиномії людського розуму Кант упритул підійшов до розробки діалектичної логіки, де протиріччя виступають як необхідна умова розвитку знання.
У філософії Канта поєднані матеріалізм (визнання об'єктивного існування «речей в собі») та ідеалізм (твердження про апріорні форми споглядання і розсудку) з агностицизмом (заперечення пізнання об'єктивної дійсності). Це своєрідний компроміс між матеріалізмом та ідеалізмом.
Дуже глибокі думки висловлює Кант і в інших сферах, зокрема в галузі етики. Він багато пише про людину як частину природи, про людину як кінцеву мету пізнання, а не як засіб для будь-яких цілей, тобто визнає самоцінність людини. Кант ставив питання про співвідношення понять людина і особистість. Відомий Кант і як творець вчення про надісторичну, незалежну від умов життя, загальну для всіх людей мораль. Він створив вчення про так званий категоричний імператив (закон, повеління), що існує в свідомості людей як Вічний ідеал поведінки, тобто виведений на основі вимог розуму всезагальний закон людської моральної поведінки. Наявність такого імперативу надає людині свободу і разом з тим в сукупності створює всезагальний моральний закон для суспільства.
- Тема 1.Філософія, коло її проблем і роль у суспільстві
- Історичні типи світогляду
- Філософія як форма суспільної свідомості (самостійне вивчення) Функції філософії.
- Основне питання філософії
- Діалектика і метафізика.
- Тема 2. Історичний розвиток світової філософії
- Філософія Стародавньої Індії
- Філософія Стародавнього Китаю
- Тема 3. Антична філософія
- Основні риси філософії античності
- Тема 4. Середньовічна філософія та філософія епохи Відродження
- Основні риси середньовічної філософії
- Філософія епохи Відродження
- Основні риси філософії епохи Відродження
- Тема 5. Філософія нового часу (XVII — XVIII ст.)
- Філософія Просвітництва та метафізичний матеріалізм
- Французький матеріалізм XVIII ст.
- Основні риси філософії Нового часу і Просвітництва
- Тема 6. Німецька класична філософія
- Теорія пізнання та етичні погляди і.Канта
- Об'єктивний ідеалізм г. Гегеля. Діалектика та принципи історизму. Суперечність між методом та системою
- Антропологічний матеріалізм та психологічний аналіз сутності релігії л. Фейєрбаха
- Суб'єктивний ідеалізм та діалектика у філософії й. Фіхте
- «Філософія тотожності» законів природи і мислення ф. Шеллінга
- Основні риси німецької класичної філософії
- Основні риси марксистської філософії
- Тема 7. Філософія Росії
- Тема 8. Загальна оцінка і відмінні риси сучасної філософії, етапи її становлення
- Позитивізм і неопозитивізм
- Філософія життя
- Філософська антропологія
- Герменевтика
- Структуралізм
- Екзистенціалізм
- Неотомізм
- Ірраціоналізм
- Фрейдизм та неофрейдизм
- Основні риси західної некласичної філософії
- Тема 9. Українська філософська думка
- Тема 10. Онтологія Філософський зміст категорії буття
- Єдність матерії, руху, простору, часу
- Структура свідомості, її основні рівні
- Тема 11. Діалектика та п альтернативи
- Поняття закону
- Закон взаємного переходу кількісних змін у якісні
- Закон єдності та боротьби протилежностей
- Закон заперечення заперечення
- Принципи діалектики
- Категорії діалектики
- Альтернативи діалектики
- Тема 12. Гносеологія Проблема пізнання у філософії
- Єдність чуттєвого і раціонального у пізнанні
- Тема 13: філософський аналіз суспільства
- Питання до іспиту з філософії