IV. Форма итогового контроля - экзамен

Содержание

• История зарубежной философии
• Программа дисциплины (Стандарт пд.Опд) Екатеринбург
• I. Введение
• Раздел I. Философия древнего мира
• Литература
• Философские школы Древнего Китая
• Мировоззрение древних обществ Ближнего Востока
• Раннегреческая философия в ионийских полисах
• Раннегреческая философия в италийских полисах
• Учение Эпикура (341 – 270 гг. До н. Э.) и его римского последователя Лукреция
• Философия стоиков
• Античный скептицизм
• Религиозно-мистическая философия в эпоху Римской империи
• Литература Источники
• Учебные пособия
• Тема 3. Учение буддизма в «Дхаммападе»
• Литература
• Тема 4. Традиционные идеи древнекитайской философии в трактате «Сицы Чжуань»
• Литература
• Тема 5. Последователи Конфуция: Мэн-цзы
• Литература
• Тема 6. Чжуан-цзы и даосизм
• Литература
• Тема 7. Ранняя греческая космогония и антропология
• Литература
• Тема 8. Воззрения Гераклита Эфесского
• Литература
• Тема 9. Апории Зенона Элейского
• Литература
• Тема 10. Развитие идей орфической антропологии в философии пифагорейцев и Эмпедокла
• Литература
• Тема 11. Представления о человеке в натурфилософии Анаксагора и в Гиппократовской школе
• Литература
• Тема 12. Философские аспекты атомистики Демокрита
• Литература
• Тема 13. Взгляды софистов по диалогам Платона «Протагор» и «Горгий»
• Литература
• Тема 14. Учение Сократа в свидетельствах Ксенофонта
• Литература
• Тема 15. Основатели учения киников – Антисфен и Диоген
• Литература
• Тема 16. Понятия «прекрасное» и «идея» в диалоге Платона
• Литература
• Литература
• Тема 21. Разработка философии атомистического материализма в поэме Лукреция «о природе вещей»
• Литература
• Литература
• Тема 22. Этика Средней Стои по трактату Цицерона «Об обязанностях»
• Литература
• Тема 23. Учение Плотина по трактату «о трех первых началах»
• Литература
• Темы рефератов, докладов, курсовых и дипломных работ
• III. Распределение часов курса по темам и видам работ
• IV. Форма итогового контроля - экзамен
• 1 Семестр
• 2 Семестр
• V. Учебно-методическое обеспечение курса
• Раздел II.
• Александрийская богословская (катихизаторская) школа
• Философия Аврелия Августина
• Сущность, возникновение и периоды развития схоластики. Мыслители каролингской эпохи
• Философия Иоанна Скотта Эриугены
• Философия Ансельма Кентерберийского (д’Аоста)
• Реализм и номинализм в средневековой философии. Концептуализм Абеляра
• Философия Шартрской и Сен–Викторской школ
• Мусульманская средневековая философия
• Развитие философии в XIII столетии
• Альберт Великий и Фома Аквинский (1221-1274)
• Францисканская оппозиция томизму: Иоанн Дунс Скотт (1266-1308), Петр Ауреолий и Вильям Оккам (1280-1349)
• Развитие философии в Византии
• Литература Источники
• Учебные пособия
• Планы семинарских занятий
• Тема 1. Философия в «Corpus Areopagiticum»
• Литература
• Тема 2. Философия Бл. Августина.
• Тема 3. Философия Ансельма Кентерберийского.
• 1 Занятие: «Монологион».
• 2 Занятие: «Прослогион».
• Тема 4. Философия Пьера Абеляра.
• 1 Занятие: «Теология «высшего блага»».
• 2 Занятие: «Этика или познай самого себя».
• Тема 5. Ибн-Рушд: «Опровержение опровержения».
• Тема 6. Византийский исихазм.
• Темы рефератов, докладов, курсовых и дипломных работ
• III. Распределение часов курса по темам и видам работ
• IV. Форма итогового контроля - экзамен
• V. Учебно-методическое обеспечение курса
• Раздел III.
• Тема 3. Расцвет гуманизма
• Тема 4. Реформация и ее влияние на философию
• Тема 5. Общая характеристика философии хvii в.
• Тема 6. Философия ф. Бэкона (1561–1622)
• Тема 7. Философия р. Декарта (1596–1656)
• Тема 8. Философия т. Гоббса (1588–1675)
• Тема 9. Философия б. Паскаля (1623–1662)
• Тема 10. Философия б. Спинозы (1632–1677)
• Тема 11. Философское учение Дж. Локка (1632–1704)
• Тема 12. Философия ­г. В. Лейбница (1646–1716)
• Тема 13. Философия Дж. Беркли (1685–1753)
• Тема 14. Философия д. Юма (1711–1776)
• Тема 15. Философия эпохи Просвещения
• Тема 16. Философия английского Просвещения
• Тема 17. Философия французского Просвещения
• Тема 18. Философия немецкого Просвещения
• Тема 19. Философские и эстетические взгляды немецких романтиков
• Литература по курсу лекций Источники
• Учебные пособия
• Планы семинарских занятий
• Тема 1. Н. Кузанский «Об ученом незнании»
• Тема 2. Н. Макиавелли «Государь»
• Тема 3. М. Монтень «Опыты»
• Тема 4. Дж. Бруно «о причине, начале и едином»
• Тема 5. Ф. Бэкон «Новый Органон»
• Тема 6. Т. Гоббс «Левиафан»
• Тема 7. Р. Декарт «Рассуждение о методе»
• Тема 8. Р. Декарт «Страсти души»
• Тема 9. Б. Паскаль «Мысли»
• Тема 10. Б. Спиноза «Этика»
• Тема 11. Дж. Локк «Опыт о человеческом разумении»
• Тема 12. Г. В. Лейбниц «Монадология»
• Тема 13. Г. В. Лейбниц «Новые опыты о человеческом разуме»
• Тема 14. Дж. Беркли «Трактат о принципах человеческого знания»
• Тема 15. Д. Юм «Трактат о человеческой природе»
• Тема 16. Ш.-л. Монтескье «о духе законов»
• Тема 17. Ф. М. Вольтер «Философские письма»
• Тема 18. Ж.-о. Ламетри «Человекмашина»
• Тема 19. П. А. Гольбах «Система природы»
• Тема 20. К. А. Гельвеций «о человеке»
• Тема 21. Ж.-ж. Руссо «Общественный договор»
• Тема 22. И. Г. Гердер «Идеи к философии истории человечества»
• Тема 23. И. В. Гете «Природа»
• Темы рефератов, докладов, курсовых и дипломных работ
• III. Распределение часов курса по темам и видам работ
• IV. Форма итогового контроля - зачет/экзамен
• V. Учебно-методическое обеспечение курса
• Раздел IV.
• Литература Источники
• Учебные пособия
• Тема 1. И. Кант «Всеобщая естественная история и теория неба»
• Тема 2.Кант и. «Единственно возможное основание для доказательства бытия Бога»
• Тема 3. Кант и. «Критика чистого разума». Введение
• Тема 4. Кант и. «Критика чистого разума». Трансцендентальная эстетика
• Тема 5. Кант и. «Критика чистого разума». Трансцендентальная аналитика. Аналитика понятий
• Тема 6. Кант и. «Критика чистого разума». Трансцендентальная аналитика. Аналитика понятий
• Тема 7. Кант и. «Критика чистого разума». Трансцендентальная аналитика. Аналитика основоположений
• Тема 8. Кант и. «Критика чистого разума». Трансцендентальная диалектика
• Тема 9. Кант и. «Критика чистого разума». Трансцендентальная диалектика
• Тема 10. Кант и. «Критика чистого разума». Трансцендентальная диалектика
• Тема 11. Кант и. «Критика чистого разума». Трансцендентальная диалектика
• Тема 12. Кант и. «Пролегомены ко всякой будущей метафизике»
• Тема 13. Кант и. «Критика практического разума». Введение
• Тема 14. Кант и. «Критика практического разума». Аналитика практического разума
• Тема 15. Кант и. «Критика практического разума». Диалектика практического разума
• Тема 16. И. Г. Фихте «Ясное как солнце сообщение для широкой публики о сущности новейшей философии»
• Тема 17. Фихте и. Г. «Основы общего наукоучения». Теоретическое наукоучение
• Тема 18. Фихте и. Г. «Замкнутое торговое государство»
• Тема 19. Шеллинг ф. В. Й. «Введение к наброску системы натурфилософии»
• Тема 21. Шеллинг ф. В. Й. «Система трансцендентального идеализма». Теоретическая философия
• Тема 22. Шеллинг ф. В. Й. «Система трансцендентального идеализма». Практическая философия и философия искусства
• Тема 23. Гегель г. В. Ф. «Энциклопедия философских наук». Введение
• Тема 24. Гегель г. В. Ф. «Энциклопедия философских наук». Наука логики. Учение о бытии
• Тема 25. Гегель г.В.Ф. «Энциклопедия философских наук». Наука Логики.
• Тема 26. Гегель г. В. Ф. «Энциклопедия философских наук». Наука логики. Учение о понятии
• Тема 27. Гегель г. В. Ф. «Энциклопедия философских наук». Философия природы
• Тема 28. Гегель г. В. Ф. «энциклопедия философских наук». Философия духа. Субъективный дух
• Тема 29. Гегель г. В. Ф. Энциклопедия философских наук. Философия духа. Объективный дух
• Тема 30. Гегель г. В. Ф. «Энциклопедия философских наук». Философия духа. Абсолютный дух
• Тема 31. Левое гегельянство: полемика 30-х — 40-х годов
• Тема 32. Фейербах л. «Основные положения философии будущего»
• Тема 33. Маркс к. «Экономическо-философские рукописи 1844г.»
• Тема 34. Маркс к., Энгельс ф. «Немецкая идеология»
• Тема 35. Маркс к. «Капитал»
• Тема 36. Энгельс ф. «Диалектика природы», «Анти-Дюринг»
• Тема 37. Энгельс ф. « Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии»
• Темы рефератов, докладов, курсовых и дипломных работ
• III. Распределение часов курса по темам и видам работ
• IV. Форма итогового контроля - экзамен
• V. Учебно-методическое обеспечение курса
• Раздел V.
• Тема 3. Махизм – вторая форма позитивизма.
• Тема 4. Немецкая «философия жизни».
• Тема 5. Интуитивизм а. Бергсона (1859-1941): французский вариант «философии жизни».
• Тема 6. Возникновение и развитие прагматизма (ч.С. Пирс, у. Джемс, Дж.Дьюи).
• Тема 7. Феноменология.
• Тема 8. Основные направления западной философии в период между войнами и после второй мировой войны.
• Тема 9. Классический психоанализ и неофрейдизм.
• Тема 10. Философия современного позитивизма.
• Тема 11. Экзистенциализм в Германии: м.Хайдеггер и к.Ясперс.
• Тема 12. Экзистенциализм во Франции: ж.-п.Сартр и а.Камю.
• Тема 13. «Философская антропология» в Германии.
• Тема 14. Новейшие течения и проблемы современной западной философии.
• Тема 15. Проблемы методологии исследования современной западной философии: плюрализм и попытки систематизации.
• Литература Источники
• Учебные пособия
• Планы семинарских занятий Тема 1. «Критическая философия после Канта».
• Тема 2. «Немецкая философия жизни».
• Тема 3. «Философия прагматизма».
• Тема 4. «Интуитивизм а. Бергсона».
• Тема 5. «Феноменология э. Гуссерля».
• Источники
• Тема 6. «Философская антропология в Германии».
• Источники
• Тема 7. «Развитие позитивизма. Философия неопозитивизма и постпозитивизма».
• Тема 8. «Экзистенциализм».
• Тема 9. «Философские аспекты психоанализа и неофрейдизма».
• Тема 10. «Философская герменевтика».
• Тема 11. «Новейшие течения и проблемы современной западной философии».
• Темы рефератов, курсовых и дипломных работ
• III. Распределение часов курса по темам и видам работ
• IV. Форма итогового контроля
• V. Учебно-методическое обеспечение курса