Периодичность развития науки.

К одной из первоочередных проблем истории науки относят проблему периодизации. Обычно выделяют следующие периоды развития науки:

• Преднаука — зарождение науки в цивилизациях Древнего Востока: астрологии, доевклидова геометрия, грамоты, нумерологии.

• Античная наука — формирование первых научных теорий (атомизм) и составление первых научных трактатов в эпоху Античности: астрономия Птолемея, ботаника Теофраста, геометрия Евклида, физика Аристотеля, а также появление первых протонаучных сообществ в лице Академии.

• Средневековая магическая наука — формирование экспериментальной науки на примере алхимии Джабира.

• Научная революция и классическая наука — формирование науки в современном смысле в трудах Галилея, Ньютона, Линнея.

• Неклассическая наука — наука эпохи кризиса классической рациональности: теория эволюции Дарвина, теория относительности Эйнштейна, принцип неопределенности Гейзенберга, гипотеза Большого Взрыва, теория катастроф Рене Тома, фрактальная геометрия Мандельброта.

Возможно другое деление на периоды:

• доклассический (ранняя античность, поиск абсолютной истины, наблюдение и размышление, метод аналогий)

• классический (XVI—XVII вв., появляется планирование экспериментов, введён принцип детерминизма, повышается значимость науки)

• неклассический (конец XIX в, появление мощных научных теорий, например, теории относительности, поиск относительной истины, становится ясно, что принцип детерминизма не всегда применим, а экспериментатор оказывает влияние на поиск эксперимента)

• постнеклассический (конец XX в., появляется синергетика, расширяется предметное поле познания, наука выходит за свои рамки и проникает в другие области, поиск целей науки).

39. Содержание

    • Философия как наука. Истоки философии: Сократ, Аристотель.
    • Философская проблема бытия и её смысл.
    • Определите понятие "сциентизм".
    • Философия – её функции и основные вопросы философии (Кант, Гегель).
    • Проблема бытия в истории философии.
    • Определите понятие «гносеология».
    • Плюрализм философских систем. Роль философии в обществе.
    • Онтологические корни бытия и его свойства.
    • Определите понятие "иррационализм".
    • История философии – как необходимая составная часть философии.
    • Проблема сознания в философии. Иллюзорное сознание.
    • Определите понятие "скептицизм".
    • Периодизация истории философии.
    • Способы выражения сознания. Связь сознания с языком.
    • Определите понятие "догматизм".
    • Особенности философии Древнего Китая.
    • Общественное сознание. Активная и пассивная свобода индивидуального сознания.
    • Определите понятие "идеализм".
    • Основные религиозно-философские школы Древнего Китая: конфуцианство, даосизм.
    • Историческое формирование миропонимания: греко-античная, иудео-христианская и естественнонаучная картины мира.
    • Определите понятие "метафизика".
    • Особенности древнеиндийской философии.
    • Антропоцентрический гуманизм и техногенная цивилизация.
    • Определите понятие "антропоцентризм".
    • Основные религиозно-философские школы Древней Индии.
    • Проблема человека в науке.
    • Определите понятие "материализм".
    • Особенности античной философии и её фундаментальные проблемы.
    • Основные принципы понимания человека в философии.
    • Определите понятие "диалектика".
    • Мудрость античных философов: досократовский и классический периоды.
    • Концепция антропосоциогенеза.
    • Определите понятие «индукция».
    • Развитие идей Сократа, Платона и Аристотеля в эллинистический и римский периоды развития античной философии (софисты, стоики, эпикурейцы).
    • Экзистенциальная концепция человека.
    • Определите понятие «дедукция».
    • Особенности средневековой философии: патристика и схоластика.
    • Периодичность развития науки.
    • Определите понятие «гуманизм».
    • Августин Блаженный и Фома Аквинский – религиозные философы Средневековья.
    • Этапы эволюций современной картины мира.
    • Определите понятие «антропологический гуманизм».
    • Особенности эпохи Возрождения.
    • Философия о ритме исторического процесса.
    • Определите понятие «теология».
    • Философы эпохи Возрождения – Николай Кузанский, Эразм Роттердамский, Мишель де Монтень.
    • Философия о смысле исторического процесса.
    • Определите понятие "онтология".
    • Философия Нового Времени – особенности периода.
    • Исторический прогресс и регресс.
    • Определите понятие "агностицизм".
    • Начало Нового Времени: эмпирики и рационалисты.
    • Человек в информационно-техническом мире как реальной точке исторического пространства.
    • Определите понятие "сенсуализм".
    • Философия эпохи Просвещения.
    • Проблема личности в философии: «плоть» и «дух», «биологическое» и «социальное» в человеке.
    • Определите понятие "номинализм".
    • Немецкая классическая философия.
    • Проблема одиночества и общения, страха и свободы в жизни человека.
    • Определите понятие "детерминизм".
    • Русская философия: периодизация и основные проблемы.
    • Личная биография во всеобщей истории.
    • Определите понятие «плюрализм».
    • Проблемы русской философии XIX века в творчестве п.Я.Чаадаева.
    • Вопрос о смысле человеческого существования в философии.
    • Определите понятие «философия».
    • Проблемы будущности России в творчестве к.Н.Леонтьева.
    • Человек как космопланетный феномен.
    • Определите понятие «рационализм».
    • Идеи русской философии в творчестве мыслителей XIX века (философ по выбору).
    • Основные проблемы современного информационно-технического общества.
    • Определите понятие «секуляризация».
    • Фрейд: сознательное и бессознательное в человеке.
    • Проблемы и перспективы современной цивилизации.
    • Определите понятие «субстанция».
    • Русская философия и её отношение к философской категории «бытия».
    • Утопия и научный прогноз. Альтернативные модели человеческого развития.
    • Определите понятие «деизм».
    • Оглавление