44. Сутність філософської герменевтики
Герменевтика (від грецького – роз’яснюю) – це мистецтво і теорія тлумачення, яка має за мету виявити суть тексту, виходячи з його об’єк-тивних та суб’єктивних основ. Герменевтика виникає в період еллінізма в зв’язку з інтерпретацією та дослідженням класичних текстів (Гомера) та розвивається у період середньовіччя і епоху Відродження. в рамках розтлумачення священного писання. В XIX ст. починається розвиток так званого “вільної” герменевтики, тобто не обмежений предметом, межою зміст тексту. Основоположником став Шлейєрмахер. У Дільтея герменевтика перетво-рюється в специфічний метод наук про духа. У XX ст. герменевтика поступово оформлюється в одну з основних методологічних процедур філософії. Герменевтика набуває функції онтології. У рамках Франкфуртської школи Г. як “критика ідеології” повинна розкрити на аналі-зі мови “засіб панування та соціаль-ної влади”, сприяючи “виправданню відношень організованого насильст-ва”. У Хабермаса, Лоренца та ін. Г. виступає одним із засобів консоліда-ції різних течій сучасної буржіазної філософ: Г. покликана вже не стільки “зрозуміти”, скільки вкласти у нього нові “інтерпретації”. Заперечуючи філософію герменев-тики, марксизм-ленінізм вважає, що окремі герменевтичні процедури можуть бути використані в історич-них, юридичних та інших науках, які мають діло з аналізом об’єктивірова-них наслідком свідомості діяльності людей.
Герменевтикою (фундпатор – В.Дільте) називають мистецтво і теорію тлумачення текстів. Тому головна операція у герм. – розуміння. Процесс розуміння являє собою комплексну методологічну проблему, яка досліджується герм. з різних боків: сематичного, логічного, психологічного, гносеологічного, соціологічного, математичної теорії прийняття рішень тощо. На цьому герменевтична інтерпретація не зупиняється, враховується ще намір автора, що передбачає звернення до інтуїтивно-емпіричних і суб"єктивно-психологічних факторів. Герменевтика вперше виявила співвідношення частини і цілого в процесі розуміння. Напрям, мету і методи герменевтичного аналізу слід оцінювати позитивно, бо суб”єктивно-психологічних факторів дуже часто недостатньо для адекватного розуміння змісту того чи іншого тексту, адже один суб”єкт інтерпретації хибує своєю обмеженістю, тому залучення різних методів для аналізу текстів уможливлює більш повне розуміння їх змісту.
В чому полягає сутність феноменології?
45. Сутність феноменології
Феноменологія — напрям філософських досліджень початку XX-го століття. Найвизначнішим представником феноменології був Едмунд Гуссерль.
Термін «феноменологія» походить від грецьких слів phainómenon, яке означачає «те, що з'являється» і lógos — вивчення. У викладі Гуссерля феноменологія в основному розглядає та вивчає структури свідомості й явища, які в ній відбуваються. Цей розгляд повинен відбуватися з точки зору «першої особи», але вивчаються явища не так, як вони постають перед моєю свідомістю, а перед будь-якою свідомістю. Гуссерль вірив у те, що збудована таким чином наука про явища, феноменологія, може забезпечити міцну основу для усього людського знання включно із знанням науковим. Таким чином філософія могла б отримати статус строгої науки.
В своїй найпростішій формі феноменологія намагається створити умови для об'єктивного вивчення того, що зазвичай вважається суб'єктивним — свідомості та таких її проявів, як судження, сприйняття та почуття. Хоча феноменологія прагне бути науковою, вона не намагається вивчати свідомість із точки зору клінічної психології чи неврології. Замість цього за допомогою систематичних міркувань вона ставить собі метою визначити суттєві властивості структур свідомості та проявів свідомості.
Багато важливих для феноменології концепцій Гуссерль запозичив у роботах та лекціях своїх учителів Франца Брентано та Карла Штюмпфа. У Брентано Гуссерль взяв важливе поняття інтенціональності — думку про те, що свідомість завжди є усвідомленням чогось. Об'єкт усвідомлення називають інтенціональним об'єктом. Він може виникати в свідомості різним чином: як сприйняття, спогад, знак, тощо. Хоча всі ці різні інтенціональності мають різні структури і вони є про щось різним чином, об'єкт усе ж відбудовується в свідомості як той самий ідентичний об'єкт.
Хоча чимало феноменологічних методів застосовують різні редукції (спрощення), феноменологія суттєво антиредукційна. Редукція тільки знаряддя, яке допомагає краще зрозуміти й описати дію свідомості. Вона на зводить будь-який феномен до такого опису. Іншими словами, коли мова йде про суть або ідею речі, чи коли деталізується будова ідентичної речі, описуюючи те, що «насправді» видно так ніби це єдині аспекти чи властивості речі, це зовсім не означає, що річ є винятково лише тим, що описується. Мета такої редукції в тому, щоб зрозуміти, як різні аспекти складаються в ту реальну річ, яку отримує спостерігач у досвіді. Феноменологія — безпосередня реакція на психологізм та фізикалізм, що були популярними у часи Гуссерля.
В чому полягає сутність фрейдизму і неофрейдизму?
- Перелік питань до екзамену
- 1. Що таке світогляд?
- 2. Структура світогляду
- 3. Які функції виконує світогляд?
- 4.Сутність міфологічного, релігійного і філософського світоглядів?
- 5. Соціально-економічні умови формування філософії
- 6. Духовні джерела філософії.
- 7. Специфіка філософського знання.
- 8. Об’єкт та предмет філософського пізнання
- 9. Основні галузі філософського знання
- 10. Функції філософії
- 11. Історія філософії як наука та принципи її періодизації
- 12. Особливості філософії давньої Індії і Китаю
- 13. Передумови і джерела виникнення античної філософії
- 14.Чому Фалеса, Анаксімандра Анаксімена, Геракліта називають філософами природи
- 15. Хто з античних філософів переорієнтував філософію з пізнання природи на пізнання людини?
- 16.Проблеми вирішувалися піфагорійською школою
- 17. Сутність атомістичного вчення Демокріта
- 18. Платон і Арістотель вважаються засновниками класичної філософії
- 19. Основні риси античної філософії.
- 20. Основні періоди в розвитку античної філософії
- 21. Джерела виникнення середньовічної філософії
- 22. Патристика і схоластика в середньовічній філософії
- 23.Проблема віри і розуму та її вирішення в середньовічній філософії
- 24. Сутність суперечки про природу універсалій (номіналізм та реалізм), яка має місце в схоластичній філософії
- 26.Сутність натурфілософії Відродження
- 27.Методи пізнання обґрунтовувалися у філософії Нового часу
- 28. Сутність емпіричного і раціоналістичного напрямку в теорії пізнання Нового часу
- 29. Пантеїзм.Механіцизм у філософії Нового часу
- 30.Визначте ключові моменти французької філософії хvііі ст.
- 31. Назвіть основних представників німецької класичної філософії і що притаманно їх вченням?
- 32. Кант про непізнаванність світу
- 33. Які, за Гегелем, основні етапи розвитку абсолютної ідеї?
- 34. Антропологізм Феєрбаха
- 35. Якими були передумови виникнення марксистської філософії?
- 36. Що послужило теоретичними джерелами філософії марксизму?
- 37. Якими є характерні риси, принципи та сутність марксистської філософії?
- 38. Якими є основні напрямки, течії та школи неомарксизму?
- 39. Хто є засновником позитивістського напрямку в філософії і що означає принцип позитивізму?
- 40. Етапи розвитку позитивізму
- 42. Категорія “екзистенціалізм”.
- 43. Сутність філософії екзистенціалізму
- 44. Сутність філософської герменевтики
- 46. Фрейдизм. Неофрейдизм
- 47. Сучасні релігійно-філософські вчення
- 48. Витоки української філософії
- 49. Філософська думка України у Київській Русі.
- 50. Філософія українського відродження та барокко
- 51Філософія г. Сковороди
- 53. Філософія української національної ідеї
- 53. Філософія української національної ідеї
- 54. Сучасна філософська думка
- 55. Проблеми буття в епохк античності, середньовіччя, Нового часу
- 56. Буття в німецький класичній філософії
- 57. Сучасні філософські погляди на буття
- 58. Форми буття
- 59.Поняття матерія, матерія як субстанція
- 60. Сутність матеріалістичного світогляду та його історичні форми
- 62.Простір і час
- 63. Системність та рух
- 64. Буття як ідея
- 65. Історичні форми та види ідеалізму
- 66. Співвідношення термінів ідеа, ідеал
- 67. Співвідношення матеріального та ідеального у філософії.
- 68. Конепції ідеалізму та матеріалізму
- 71. Діалектико – матеріалістична концепція розвитку
- 72. Що таке принцип. Принципи діалектики
- 73. Зв'язок, закон, закономірність
- 74. Загальні закони розвитку(діалектики)
- 75. Чи будь – яке поняття є категорією.
- 76. Категорії діалектики. Їх зміст
- 77. Особливість філософських категорій з науковими
- 78. Метафізика, догматизм, релятивізм, софістика, еклектика
- 79.Трагічна діалектика, негативна діалектика, діалектична теологія
- 80. Синергетична концепція розвитку
- 81. Поняття “розвиток“; “прогресивний“ і “регресивний“ розвиток; “поворотний“ і “безповоротний“ розвиток; “революційний“ і “еволюційний“ розвиток.
- 82. Принципи діалектичного мислення
- 83. Роль діалектики і синергетики
- 84. Риси розуміння людини в епоху античності, середньовіччя, Нового часу
- 85. Концепції людини
- 86. Антропосоціогенез
- 87. Сутність та призначення людини
- 88. Значення міркувань про смерть
- 92. Структура особистості
- 93. Що таке дія, діяльність, практика
- 94. Соціально-діяльна суть людини
- 95. Творчість
- 96. Філософська концепція творчості.
- 97.Види творчої діяльності людей і в чому їх сутність
- 98. Воля як філософське поняття.
- 99.Сутність свободи
- 100. Сваволя
- 101. Якою була філософська думка про свідомість в різні історичні епохи?
- 105. Проблема несвідомого
- 106. Функції свідомості
- 107.Співвідношення свідомості і мислення
- 108. Свідомість. Душа. Дух
- 109. Що таке духовний світ людини?
- 111.Духовний світ особи і духовне життя суспільства
- 112. Що таке гносеологія і її місце у філософії?
- 113. Що таке знання та пізнання?
- 115.В чому полягає сутність діалектики чуттєвого та раціонального?
- 116. У яких формах і якими методами здійснюється чуттєве, раціональне і наукове пізнання?
- 117. Що таке наука? Які її види і функції?
- 118. Що є істина? Які її критерії?
- 120.Уявлення про суспільство в історії філософії
- 121.Що таке суспільство і його основні характерні риси?
- 122. Суспільство, країна, держава
- 123. Що означає поняття “соціальне“?
- 124. З яких елементів на макро, мезо і мікро рівнях складається суспільство як соціальна система?
- 125. В яких сферах здійснюється життєдіяльність людей у суспільстві?
- 126.Що таке суспільно-економічна формація?
- 127. Що таке “цивілізація“, “культура“, “культурні цінності“?
- 128. Формаційна концепція суспільства
- 129.Що таке суспільний прогрес
- 130. Якими є рушійні сили та чинники суспільного прогресу?
- 131. Якими є глобальні проблеми людства?