13.2.3 Неокантианство

Вторая половина XIX в. прошла под знаком возвращения к учению Канта, которое выразилось в создании двух школ неокантианства – марбургской и баденской. Обе школы подчеркивали научный характер кантовской философии. При этом первая из них стремилась обосновать априорность математического и логического знания, представляющего, по мнению марбургцев, образец подлинно научного мышления, тогда как вторая поставила перед собой задачу разработать методологию гуманитарных наук.

Представители баденской школы Г. Риккерт и В. Виндельбанд исходили из убеждения, что гуманитарные науки, или, как они их называли, науки о духе, изучающие человека, не могут пользоваться естественнонаучной методологией. По их мнению, нужно обнаружить метод, способный превратить гуманитарное познание в процесс поиска общеобязательных истин, но отражающий при этом индивидуальный характер человека и человеческой культуры. Такой метод баденцы видели в приеме, получившем наименование «отнесение к ценности». Согласно Риккерту и Виндельбанду, науки о духе не должны стремиться к открытию универсальных законов развития общества, но они вполне способны раскрыть смысл социального поведения и произведений культуры.