Содержание

Стр.

1. Содержание

   • Организационно-методические указания
   • 1.1. Цели освоения дисциплины
   • Иметь представление:
   • Быть ознакомленным:
   • 1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо
   • И последующим дисциплинам
   • 1.3. Объем дисциплины и виды учебной работы
   • Направление 080200.62 – «Менеджмент»
   • Направление 080100.62 – «Экономика»
   • Направление 230400.62 – «Информационные системы и технологии»
   • Направление 020800.62 – «Экология и природопользование»
   • 2. Тематический план
   • 2.1. Направление 080200.62 – «Менеджмент» очная форма обучения
   • 2.2. Направление 080200.62 – «Менеджмент» очно-заочная (вечерняя) форма обучения
   • 2.3. Направление 080100.62 – «Экономика» очная форма обучения
   • 2.4. Направление 080100.62 – «Экономика» очно-заочная (вечерняя) форма обучения
   • 2.5. Направление 230400.62 – «Информационные системы и технологии» очная форма обучения
   • 2.6. Направление 020800.62 – «Экология и природопользование» очная форма обучения
   • 3. Рабочая программа учебной дисциплины
   • Тема 1. Философия, ее предмет, структура и роль в обществе. Исторические типы философии
   • Тема 2. Философия Древней Индии и Китая
   • Тема 3. Основные школы и течения античной философии
   • Тема 4. Философия Средневековья и эпохи Возрождения
   • Тема 5. Содержание и основные черты философии Нового времени
   • Тема 6. Немецкая классическая философия (XVIII-XIX вв.). Философия марксизма
   • Тема 7. Неклассическая и современная западная философия XX в.
   • Тема 8. Русская философия: особенности становления и развития
   • Тема 9. Онтология как философское учение о бытии и проблема классификации его видов и форм
   • Тема 10. Материя и сознание как предельные основы бытия: структура и характер взаимосвязи
   • Тема 11. Проблема развития в философии. Основные законы и категории теории развития
   • Тема 12. Гносеология как философское учение о познании. Проблема истины и методология научного исследования
   • Тема 13. Общество как объект познания. Философия истории и перспективы современной цивилизации
   • Тема 14. Проблема человека: философско-антропологическое и аксиологическое измерение
   • Тема 15. Философские проблемы развития науки
   • 4. Практические (семинарскиЕ) занятиЯ
   • 4.1. Методические указания к практическим (семинарским) занятиям
   • 4.2. Тематика и формы проведения практических (семинарских) занятий Направление 080200.62 – «Менеджмент»
   • Направление 080100.62 – «Экономика»
   • Направление 230400.62 – «Информационные системы и технологии» очная форма обучения
   • Направление 020800.62 – «Экология и природопользование» очная форма обучения
   • 5. Самостоятельная работа студента по изучению учебной дисциплины
   • 5.1. План-график самостоятельной работы студента
   • Студента направление 080200.62 – «Менеджмент» очной формы обучения
   • Направление 080200.62 – «Менеджмент» очно-заочной (вечерней) формы обучения
   • Направление 080100.62 – «Экономика» очной формы обучения
   • Направление 080100.62 – «Экономика» очно-заочной (вечерней) формы обучения
   • Направление 230400.62 – «Информационные системы и технологии» очной формы обучения
   • Направление 020800.62 – «Экология и природопользование» очной формы обучения
   • 5.2. Методические указания по самостоятельной работе студента по изучению учебной дисциплины а) Планирование самостоятельной работы
   • Б) Самостоятельная работа с книгой
   • В) Самостоятельная работа по подготовке к учебным занятиям
   • Г) Самостоятельная работа на лекции
   • Д) Роль консультации в самостоятельной работе студентов
   • 5.3. Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам дисциплины Направление 080200.62 – «Менеджмент»
   • Направление 080100.62 – «Экономика»
   • Направление 230400.62 – «Информационные системы и технологии» очная форма обучения
   • Направление 020800.62 – «Экология и природопользование» очная форма обучения
   • 6. Учебные мероприятия текущего и промежуточного контроля знаний студентов
   • 6.1.2. Примерные задания на контрольную работу (домашнее задание)
   • 6.1.3. Упражнения для самостоятельной работы Вариант № 1.
   • Вариант №2
   • 7. Какая из приведённых характеристик показывает принципиальное отличие сознания человека от психики животных?
   • 10. Какой из философских подходов к пониманию социальной ценности представляется Вам верным?
   • 6.2. Вопросы к экзамену
   • Философия марксизма
   • 6.4. Оценка знаний, умений и практических навыков студентов
   • Для проверки формируемых компетенций в результате изучения дисциплины «Философия»
   • 7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
   • 7.1. Основная (обязательная) литература
   • 7.2. Дополнительная литература:
   • 7.3. Средства информационной поддержки
   • 8. Применение инновационных методов и форм учебной деятельности в курсе
   • 9. Словарь терминов и определений (глоссарий)
   • Содержание
   • Организационно-методические указания…..............…………..….3