Які функції виконує філософія в суспільстві?
Світоглядна функція. Озброюючи знаннями про світ і людину, про її місце в світі і можливості його пізнання й перетворення, філософія впливає на формування життєвих установок, на усвідомлення соціальними суб’єктами (особами, групами, класами) цілей і сенсу життя.
Методологічна функція. Методологія – це система принципів, з якими філософ підходить до аналізу дійсності. До них належить врахування двох боків основного питання філософії, розгляд явищ в їх взаємодій й розвитку або ізольоване одне від одного (діалектика чи метафізика), суб'єктивне ставлення до дійсності (розв'язання проблем з позиції інтересів соціальних суб’єктів), принцип практики (уся життєдіяльність людей визначається необхідністю перетворення дійсності, перед усім - виробництво матеріальних благ). З цих основних випливають похідні методологічні принципи – об’єктивності, детермінізму (причинно-наслідкового зв'язку), підходи до осмислення дійсності, пізнавальної і практичної діяльності.
Раціоналізуюча функція. Філософія відбирає з нефілософських та поза філософських форм світогляду (міфологія, релігія) поняття та образи й переосмислює їх, перекладаючи на теоретичну мову. По відношенню до попередніх та сучасних нефілософських форм світогляду філософія відіграє роль своєрідного «сита», в якому затримує усе вартісне й плідне для збереження і примноження духовного багатства.
Систематизуюча функція. Полягає у відборі з досвіду попередніх поколінь усього найціннішого для осягнення цілісної картини світу та визначення в ньому місце людини.
Практично-діяльнісна функція. Філософія перетворюється в знаряддя активного впливу на навколишній світ і на саму людину. Вона визначає цілі життєдіяльності, досягнення яких є найважливішою умовою функціонування й розвитку людини.
Прогностична функція. Полягає в можливості спрогнозувати можливість та високу вірогідність в різних сферах природного та суспільного буття на основі широкого спектру загальних знань.
Усі ці функції філософії пронизує гуманістична ідея людини як найвищої цінності на найвищої мети («самоцілі»). Досвід історії дозволяє зрозуміти, що доля цивілізації, духовних цінностей, гуманістичних ідеалів залежить передусім від людини – її світоглядної самостійності, зрілості й компетентності.
Словом, без філософії не обійтися жодній людині, котра розмірковує, творить та орієнтується на відповідальність перед світом, а не на владу над ним.
- Філософія Інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення Кредитно-модульна система організації навчального процесу
- Структура програми навчальної дисципліни „Філософія”
- 1. Опис предмета навчальної дисципліни (денна форма навчання)
- Структура програми навчальної дисципліни „Філософія”
- 1. Опис предмета навчальної дисципліни (денна форма навчання)
- 2. Мета й завдання дисципліни, викладення дисципліни
- 3. Розподіл балів, що присвоюються студентам (денна форма навчання).
- 4. Програма навчальної дисципліни
- 4.1. Тематичний план та розподіл навчального часу
- 4.3. Індивідуальна робота студентів
- Тема 1. Філософія та її місце в системі культури (3год.)
- Змістовий модуль 2
- Тема 2. Типологія філософських систем (7 год.)
- Змістовий модуль 3
- Тема 3. Філософське розуміння світу (3 год.)
- Модуль 2 Людське усвідомлення об'єктивної і суб'єктивної реальності. Змістовий модуль 4
- Тема 4.Свідомість як проблема філософії( 3 год.)
- Змістовий модуль 5
- Тема 5. Зміст пізнавальної діяльності. (2 год.).
- Змістовий модуль б
- Тема 6.Логіка: її предмет та філософська природа (2 год.)
- Змістовий модуль 7
- Тема 7. Проблема людини у філософії.(4 год.)
- Змістовий модуль 8
- Тема 8. Соціальне буття та його специфіка (4 год.).
- Змістовий модуль 9
- Тема 9. Проблемність цінностей у філософії (2 год.).
- Змістовий модуль 10.
- Тема 10. Релігія як тип духовності (2 год.)
- Тема 11 .Етика як філософська наука про мораль (2 год.)
- Тема 12. Естетика як тип духовності (2 год.)
- 2.Суть та особливості філософського світогляду.
- 3.Місце філософії в системі культури та роль в суспільстві.
- Місце філософії в системі культури.
- Які функції виконує філософія в суспільстві?
- Питання для самостійної та індивідуальної роботи:
- Теми рефератів:
- Контрольні питання:
- Термінологічний словник:
- Тести проміжного контролю знань
- Література:
- Тема 2.Історичні типи філософії План
- 1.Виникнення філософії та періодизація її розвитку.
- 2. Філософія Давнього Сходу.
- 3. Антична філософія.
- 4.Філософська думка Середніх віків.
- 5. Філософія Відродження.
- 6. Філософські погляди XVII століття.
- VIII. Німецька класична філософія.
- IX. Філософські погляди марксизму
- X. Сучасна світова філософія
- Екзистенціалізм
- Психоаналітична філософія: фрейдизм та неофрейдизм
- Сучасна «філософія науки»: позитивістський напрямок в філософії
- Релігійна філософія сучасності
- Філософська думка в Україні
- Філософські ідеї в духовній культурі xіv-XV cт.
- Класична доба української філософії Доба Просвітництва.
- Університетська філософія.
- Контрольні питання до теми:
- Теми для рефератів та доповідей:
- Філософське розуміння світу
- 1. Поняття буття і субстанції.
- 2. Поняття матерії. Форми існування та рівні її структурної організації.
- 3. Поняття розвитку. Основні концепції розвитку.
- 4. Поняття простору та часу.
- Тема 4. Свідомість як проблема філософії.
- 1. Походження свідомості, її соціально практична сутність та основні властивості.
- 2. Структура свідомості. Свідомість самосвідомість. Душа і дух.
- 3. Індивідуальна і суспільна свідомість. Структура суспільної свідомості.
- Тема 5. Пізнання як філософська проблема.
- 1. Пізнання як предмет філософського аналізу. Сутність пізнання, рівні та форми.
- 2. Проблема істини в пізнанні.
- 3. Наукове пізнання: специфіка форми та методи.
- Тема 7. Проблема людини в філософії
- 1.Сутність і походження людини. Єдність природного, соціального і духовного в людині.
- 2.Індивід, індивідуальність, особа та особистість.
- Індивід – окремий представник людського роду
- 3.Проблемність людського буття.
- Теми рефератів:
- Тема 8. Соціальне буття: філософський аналіз План.
- 1. Поняття суспільства: структура, функції та основні чинники розвитку.
- 2.Філософія історії та типологія суспільного розвитку
- Тема 9 . Проблема цінностей філософії
- 1.Особливості філософського підходу до проблеми цінностей
- 2. Цінності і ціннісне ставлення до світу як основи культури. Людина в світі культури.
- Контрольні питання
- Теми рефератів
- Тема 11. Етика як філософська наука про мораль.
- 2. Мораль в системі світових реалій
- Контрольні питання:
- Теми рефератів:
- Тема 12. Естетика як тип духовного.
- Предмет естетики становлення естетичних уявлень.
- Контрольні запитання:
- Теми рефератів:
- Рекомендована література: