4.2.1. Креационистское учение о присхождение человека.. Uchebnoe

1.4. Культурные традиции Востока и Запада, классической и постклассической философии: типы философского мышления. Философия и национальное самосознание

Вопросы для самопроверки

Литература

Глава 2. Философское осмысление проблемы бытия.

2.1.Метафизика: предметное поле, цели и задачи

2.1.1. Метафизика как “первая философия” Аристотеля

2.1.2. Специфика метафизической рефлексии в средневековой философии.

2.1.3. Метафизическая проблематика в новоевропейской философии и ее особенности

2.1.4. Позитивистская программа устранения метафизики из философии

2.1.5. Метафизика в контексте культуры хх в.

2.2. Онтология как философское учение о бытии. Бытие и небытие9

2.3. Бытие и материя. Эволюция философских и научных представлений о материи

2.4. Пространственно-временная организация мира

2.5. Природа как предмет философского и научного познания. Основные модели отношения человека к природе. Идея коэволюции человека и природа10

Вопросы для самоконтроля

Литература

Глава 3. Философия глобального эволюционизма

3.1. Динамизм бытия и понятие развития. Движение и развитие.

3.2. Понимание диалектики в истории философии

3.3. Эвристический потенциал глобального эволюционизма и проблемы развития современной научной картины мира11

Вопросы для самоконтроля

Литература

Глава 4. Проблема человека в философии: междисциплинарные подходы

4.1.Человек как предмет философского и научного анализа. Образы человека в истории философии и культуре

4.2. Происхождение человека. Основные концепции антропосоциогенеза. Антропогенез и культурогенез. Сознание как предмет философского осмысления

4.2.1. Креационистское учение о присхождение человека.

Эволюционная и трудовая концепции антропогенеза

4.2.2. Альтернативные концепции и модели антропогенеза. Антропо- и культурогенез

4.2.3. Сознание как предмет философского осмысления

4.2.4.Философия и когнитивные науки о генезисе, структуре и функциях сознания12

4.2.5. Сознание и искусственный интеллект. Идеальность сознания

4.3. Современная философская антропология

4.3.1. Идейные источники и основное содержание современной философской антропологии

4.3.2. Философская антропология как течение в философии хх века (м. Шелер, х. Плеснер, а. Гелен)

4.3.3. Психоаналитические концепции человека (з. Фрейд, к. Г. Юнг, э. Фромм и др.)

4.4. Аксиологические параметры и парадоксы бытия человека в мире

4.4.1. Личностный выбор, абсурд и поиск смысла жизни человека

4.4.2. Свобода воли и ответственность, предопределение и судьба в жизни человека

4.4.3. Вера, надежда, любовь, милосердие как экзистенциальные модусы человеческого бытия

4.4.4. Вина, наказание и покаяние

Вопросы для самоконтроля

Литература

Глава 5. Специфика социальной реальности

5.1. Место социальной философии в системе философского знания. Социальная философии и социально-гуманитарные науки в познании общества.

5.2. Общество как система. Типы социальных структур общества и современные концепции социальной стратификации

5.3. Основные стратегии и исследовательские программы изучения общества в современной философии

Вопросы для самопроверки

Литература

Глава 6. Основные проблемы социальной динамики

6.1.Общество как сложноорганизованная саморазвивающаяся система: синергетический и деятельностный подходы.

6.2. Природа источников и движущих сил социальной динамики, противоречий, конфликтов, революций, реформ, насилия и ненасилия

6.3. Философия истории: классические и неклассические интерпретации

6.4. Линейные и нелинейные интерпретации исторического процесса. Формационная, цивилизационная и культурологическая парадигмы в философии истории

6.5. Основные концепции направленности и прогресса человеческой истории

Вопросы для самоконтроля

Литература

Глава 7. Развитие общества как цивилизационный процесс

7.1. Современные цивилизации: типы, истоки дихотомии Восток-Запад, тупики и противоречия техногенной цивилизации

7.2. Локальные цивилизации и проблемы сохранения культурно-цивилизационной идентичности в современном глобализирующемся мире

7.3. Восточнославянские народы между Востоком и Западом: историческое самоопределение Беларуси

Вопросы для самоконтроля

Литература

Глава 8. Философия культуры

8.1. Понятие культуры. Основные парадигмы философского анализа культуры

8.2. Традиции и новации в динамике культуры. Трансформация культуры в эпоху глобального коммуникационного пространства

8.3. Белорусская культура, культурная самоидентификация и национальная идея в контексте глобализации

8.4. Культура и духовная жизнь общества. Философия религии, морали, искусства: диалог культурных традиций

8.5. Метаморфозы духовности в современном обществе: социальная мифология, утопия, антиутопия, идеология

Вопросы для самоконтроля

Литература

Раздел 2. Философско-методологический анализ науки

Глава 9. Наука как важнейшая форма познания в современном мире

9.1. Специфика познавательного отношения человека к миру и формы его реализации

9.2. Научное и вненаучное познание

9.3. Понятие науки

9.4. Формы рефлексивного осмысления научного познания

9.5. Проблемное поле философии науки

Вопросы для самоконтроля

Литература

Глава 10. Наука в ее историческом развитии

10.1. Проблема начала науки

10.2. Наука в контексте цивилизационного развития

10.3. Становление первых научных программ

10.4. Зарождение опытных наук и оформление дисциплинарно - организованного знания

10.5. Методологические и социокультурные предпосылки становления современной науки

10.6. Функции науки в современном обществе

10.7. Феномен квазинауки

Вопросы для самоконтроля

Литература

Глава 11. Структура и динамика научного познания

11.1. Эмпирический и теоретический уровни научного исследования

11.2. Структура знания и специфика методологических проблем на эмпирическом уровне

11.3. Генезис, структура и механизмы обоснования научной теории

11.4. Метатеоретические основания науки

3.5. Стили научного мышления в их исторической эволюции

3.6. Научный прогресс и научные революции

Вопросы для самоконтроля

Литература

Глава 12. Методологический инструментарий современной науки

12.1. Понятия исследовательского и методологического инструментария науки

12.2. Научное исследование в методологическом осмыслении

12.2.1. Предметные элементы научного исследования Объект и предмет исследования

Проблема и вопрос в структуре научного исследования

Цели, задачи и условия исследования

Средства и методы исследования

Общелогические методы (приемы) познания

Методы эмпирического исследования

Методы теоретического исследования

Результат исследования

12.2.2. Процессуальные элементы научного исследования Выбор темы и формулировка проблемы

Уточнение целей и задач исследования и выдвижение гипотезы

Выбор репрезентативного объекта и методов исследования

Накопление новой информации и концептуализация знания

Представление и аргументация результата исследования

4.2.3. Формы научного поиска и роста знания Предметный контекст анализа

Научный факт

Проблема

Гипотеза

12.3. Инструментальные функции языка науки

12.4.Информационные технологии в современном научном познании

Вопросы для самоконтроля

Литература

Глава 13. Диалектическая логика как методология научного познания

13.1. Методологическое значение основных законов диалектики

13.2. Место категорий диалектики в системе метатеоретического знания и методологическое значение в конкретнонаучном исследовании

13.3. Метод восхождения от абстрактного к конкретному как выражение когнитивного потенциала диалектики

Вопросы для самоконтроля

Литература

Глава 14. Наука как социальный институт

14.1. Эволюция организационных форм науки

14.2. Структурная динамика научного сообщества в условиях социальной мобильности

14.3. Формы коммуникации в современной науке

14.4. Феномен социального запада в науке и государственная научно-техническаяполитика

Вопросы для самоконтроля

Литература

Глава 15. Наука в системе социальных ценностей

15.1. Ценностный статус науки в современной культуре

15.2. Социальные ценности и нормы научного этоса

15.3. Творческая свобода, социальная ответственность и социальный контроль в современной науке

Вопросы для самоконтроля

Литература

Раздел III. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки Модуль а. Философия естествознания и техники

Глава 16. Основные парадигмы в развитии естественнонаучного знания

16.1. Специфика методологии естественнонаучного знания. Типология системных объектов и их освоение в развивающемся естествознании

16.2. Классическое естествознание: становление первых научных программ и дисциплинарно организованной науки

16.3. Неклассическое естествознание: революционные изменения в физике конца 19 – первой половине 20 в.

1.4. Постнеклассическое естествознание и поиск нового типа рациональности. Возможности и перспективы междисциплинарной методологии?

Литература

Глава 17. Философия техники, технической науки и техническая рациональность

17.1. Философия техники: проблемное поле, задачи

17.2. Технические науки: взаимодействие с естественнонаучным

17.3. Виртуальная реальность как социокультурный феномен информационного общества

Литература

Модуль б. Философия социально-гуманитарного знания. Социально-гуманитарное, техническое и естественнонаучное познание: сравнительный анализ

Глава 18. Социальная философия и социально-гуманитарное познание

18.1. Специфика социально-гуманитарного познания: субъект и объект, истина и ценность, диалогизм и понимание

18.2. Исторические науки как предмет философско-методологической рефлексии

18.3. Философия политики и методология политических наук: проблемное поле, задачи, приоритеты

18.3.1. Философия политики и власти. Основания, границы и нравственные идеалы

1.3.2. Политические науки в аспекте методологического осмысления

18.4. Философия права и методологические проблемы юридических наук

18.4.1. Философия права. Государство, гражданское общество, система ценностей: модели взаимодействия

18.4.2. Юридические науки: методологический анализ, классификация, категориальная матрица

18.5. Философско-методологические регулятивы современной экономической науки

Вопросы для самоконтроля

Литература

Глава 19. Заключение. Философия и наука на рубеже хх и ххi веков

19.2. Философия и футурология. Глобальные проблемы и типы Футурологических прогнозов современного общества

19.3. Глобализация как процесс формирования нового миропорядка: политические, экономические и информационные измерения

19.4. Философия как методология междисциплинарного синтеза знаний. Интегративные тенденции в развитии науки и перспективы синергетического стиля мышления

Вопросы самоконтроля

Литература

Глоссарий