ММНИ учеб

3.6. Комплексное исследование

Научные труды, в которых комбинируются по потребности разные виды исследований встречаются довольно часто во всех отраслях знания. Такая форма научных работ является универсальной, поскольку позволяет применять различные виды исследований, гибко приспособляя их к разносторонним задачам последних. Поскольку каждое исследование обладает всеми признаками, позволяющими квалифицировать их как проекты, для них справедливы и законы управления проектами, в частности первый, согласно которому все нужно направлять для достижения целей проекта.

Обычно в первой части используется описательное исследование, посвященное введению в проблематику, из которой вытекает цель. Далее может идти в зависимости от темы и экспериментальное и историческое, и так далее. Если оказывается целесообразным, нелепо не воспользоваться моделированием для оптимизации и прогнозирования, аксиоматическим методом, чтобы исключить противоречивость полученных результатов, и так далее.

На финише комплексного исследования уместно аналитическое и/или методическое исследование, для формирования мостов к практическим применениям результатов в производстве и/или дальнейших исследованиях.

Контрольные вопросы и задания:

В чем заключаются особенности научного наблюдения?
Каковы основные принципы экспериментального исследования? Дайте толкование понятиям проблема, гипотеза, достоверная истина.
Какие виды шкал используются в научных исследованиях? Приведите примеры их применения.
В чем заключается суть восхождения от абстрактного к конкретному?
В чем заключается условная доказательность аксиоматического метода.
Укажите основные этапы метода гипотезы. Приведите пример.
В чем заключается суть и взаимодополнение анализа и синтеза в научных исследованиях? Приведите примеры.
В чем заключается суть моделирования? Каковы основные структурные элементы модели?
Какие требования предъявляются к экономико-математическим моделям? Каковы источники эффективности моделирования в научных исследований?
Какова сущность контент-анализа?
В чем заключается сущность метода группировок и классификаций? Какова применимость этого метода?
Что дает дисперсионный анализ?
Что дают корреляционный и регрессионный методы?
Что дает факторный анализ?
В чем заключается сущность методов экстра и интерполяций?

Содержание