Основные функции социальной философии.

Социальная философия (СФ)- раздел философии, касающийся философского рассмотрения общественного бытия человека как формы отношения человека к обществу и возникающих тут проблем и противоречий. СФ изучает общество, его законы и оциальныве идеалы, генезис развития, перспективы.Будучи включенной в мировую фил.культуру на всех этапах ее развития СФ выделился как относительная дисциплина в 19в. (Гегель, Маркс, Конт, Спенсер). Для всех них был характерен целостный подход к общественной жизни и ее феноменам, построенных на разных методологических основаниях. В тесной связи с СФ рождаются и социология, акцентрирующая исследования более частных проблем общественной жизни. В 20 в проблемы СФ развивали Шпенглер, Бергсон, Сартр, Хайдеггер, Поппер, Парсонс, Вебер, Бердяев, Сорокин и др. СФ сегодня своеобразное самосознание человечества, пытающееся ответить на вечные вопросы: Откуда мы?, Куда мы движемся?, Как преодолеть глобальный кризис?, Как реализовать себя человеку в новой социальной реальности?

Функции философии - роль философии, которую она выполняет в обществе.

Функции СФ делят на 2 группы: 1) специфические (все функции характерные философии) и 2) общенаучные(гуманистическая и общекультурная). 1) Являясь частью философии, СФ выполняет те же функции что и сама философия. Важнейшими функциями являются мировоззренческая (формирование представлений об отношении между человеком и окружающим его миром):

Мировоззрение есть совокупность наиболее общих взглядов и представлений о сущности окружающих нас мира и места человека в нем. Для правильного понимания мировоззренческой функции философии необходимо учесть, по крайней мере, два момента:

1. способы формирования мировоззрения у человека. Мировоззрение индивида может сформироваться либо в результате получения в стихийном процессе становления личности под воздействием социального окружения.

2. Философия представляет собой все же не мировоззрение, а лишь его ядро, поскольку в формировании мировоззрения участвуют все отрасли знания.

методологическая (выработка наиболее общих принципов и методов познания действительности):

Философский метод есть система наиболее общих принципов теоретического исследования действительности. Принципы же могут совершенно различны. Можно, например, подойти к одному и тому же изучаемому явлению как развивающемуся, а можно подойти к нему как к неизменному.

гносеологическая (формирования знания о своем предмете), аксиологическая (выработка принципов ценностного подхода к действительности), воспитательная (влияние на процесс социализации личности), идеологическая (выражение интересов той или иной социальной группы), и прогностическая (осмысление перспектив развития человека). В разные периоды развития общества та или иная функция философии может выдвигаться на первый план.

2) гуманистическая функция направлена на воспитание личности в духе гуманизма, научно-обосновывающегося пути освобождения человека, его дальнейшего совершенствования.,

Она направлена на воспитание личности в духе гуманизма, дальнейшего совершенствования человека.

Сократ и Платон философы возрождения Ф. Бекон и Гоббс, Спиноза, французские материалисты 17 го века, представители классической немецкой философии, Маркс, и Энгельс, русские философы "серебреного века", эксенстенциалисты - все они ставят человека как чувствующего, мыслящего и творческого субъекта.

В сумме своей это классическое наследие предстает перед нами как попытка всесторонне решить проблему "человек и окружающий мир", ответить на три исчерпывающих вопроса, которые Кант в "критике чистого разума" сформулировал так:

1. Что я могу знать?

2. Что я должен делать?

3. На что я могу надеяться?

общекультурная функция заключается в роли социальной философии в самом развитии общества.

Общекультурную функцию философия тоже выполняла с момента своего зарождения и если сужался предмет философии, то с общекультурной функцией философии происходило скорей обратное ее роль в жизни общества непрерывно возрастала. Уже Цицерон с полным правом заявлял, что "культура духа есть философия".