Семінар № 10 Проблеми істинності знання. Методи та форми пізнавальної діяльності

Цілі та завдання заняття: засвоїти основні положення теорії пізнання, виявити можливості використання загальнонаукових методів на емпіричному чи теоретичному рівнях, дослідити переваги та обмеженості застосування певних методів у конк­ретній проблемній ситуації; охарактеризувати основні форми наукового пізнання, показати їх евристичні можливості; вироб­ляти навички використання адекватного методологічного інструментарію для вирішення наукових завдань.

Основні поняття та категорії теми: абстрагування, аксіоматизація, аналіз, аналогія, вимірювання, гіпотеза, дедукція, експе­римент, ідеалізація, ідея, індукція, історичний метод, концепція, логічний метод, методологія, моделювання, парадигма, порівняння, проблема, синтез, спостереження, сходження від абстракт­ного до конкретного, теорія, факт, формалізація.

ПЛАН

1. Еволюція філософських уявлень про пізнання та закономірності його розвитку.

1. Основні принципи пізнавальної діяльності.

2. Поняття методу та методології наукового дослідження.

3. Класифікація методів наукового пізнання.

4. Форми пізнання.