2. Генезис культуры, ее структура, функции и закономерности развития

В настоящее время существуют различные теории генезиса культуры или культурогенеза: 1) Орудийно-трудовая (Маркс); 2) психоаналитическая (Фрейд); 3) игровая (Гадамер, Хейзинга); 4) символическая (Кассирер). Культура – это многогранное надприродное духовно-материальное образование и формирование ее связано с различными видами человеческой деятельности. Каждая из названных теорий по сути дела является отражением определенного вида человеческой деятельности. Причем ведущей является орудийно-трудовая деятельность, хотя к ней не сводится весь генезис культуры.

Культура – это целостная система, имеющая множество сторон и граней. В ней могут быть выделены различные компоненты, тесно связанные друг с другом: материальные и духовные. Материальная культура охватывает всю сферу материальной деятельности и ее результаты. К ней относятся орудия труда, средства производства, жилище, предметы домашнего обихода.

В отечественной литературе существует двоякое толкование категории «духовная культура». Согласно первому, культура понимается как сложный социальный феномен, охватывающий различные стороны духовной жизнедеятельности общества и творческой самореализации человека. Второй подход связан с узкопрофессиональным определением культуры как одной из многих сфер духовной жизни наряду с наукой, образованием, искусством. Духовная культура охватывает всю сферу духовной деятельности людей и ее результаты: различные системы образования, воспитания, а также такие учреждения как библиотеки, музеи и т.д.

Будучи общественным явлением, культура выполняет множество функций. Высшей функцией культуры является человекотворческая. Лишь в процессе овладения культурой индивид становится личностью. Познавательная функция заключается в получении человеком знаний об окружающем мире и о самом себе. Являясь средством передачи социального опыта культура выполняет информационную функцию. Культура выполняет также нормативную функцию. Она реализует нормы, предписываемые цивилизацией, пропагандирует их и создает собственные ценности. Явления культуры осуществляют руководство социальными изменениями, направляя их к реализации подлинно значимых идей и целей. Культура выполняет также адаптационную функцию. Будучи основой творческого поиска она находит новые возможности для решения социальных проблем., а также обеспечивает адаптацию общества к переменам и взаимодействию с другими цивилизациями. Кроме того, она вырабатывает механизмы для адаптации к окружающей природе.

3. Содержание

   • Белгород - 2012
   • Содержание
   • Глава 1. Философия и ее роль в жизни человека и общества
   • Понятие философии и ее генезис. Философия и мировоззрение
   • 2. Предмет философии и ее основные проблемы
   • 3. Структура философского знания и ее особенности
   • 4. Методы и средства философского познания
   • 5. Предназначение и будущее философии, ее функции
   • Глава 2. Философия Древнего Востока
   • 1. Становление древневосточной философии и ее особенности
   • 2. Древнеиндийская философия веданта. (Веданта. Вайшешика. Джайнизм. Буддизм. Локаята. Йога)
   • 3. Древнекитайская философия. (Конфуцианство. Даосизм. Моизм. Легизм)
   • Глава 3. Античная философия
   • 2. Натурфилософия и антропология древних греков
   • 3. Классическая древнегреческая философия
   • 4. Эллинистическая философия
   • 5. Римская философия
   • Глава 4. Средневековая философия
   • 1. Формирование средневековой философии, ее особенности
   • 2. Патристика и схоластика. Номинализм и реализм
   • 3. Патристика и схоластика. Номинализм и реализм
   • 3. Арабо-исламская философия
   • 4. Византийская и еврейская философия
   • Глава 5. Философия эпохи Возрождения
   • 1. Характерные черты философии эпохи Возрождения и основные этапы ее развития
   • Философия итальянского гуманизма и политическая философия Макиавелли
   • 3. Ренессансный платонизм
   • 4. Натурфилософия и скептицизм эпохи Возрождения
   • Глава 6. Философия Нового времени
   • 2. Философский эмпиризм Бэкона, Гоббса и Локка
   • 3. Философский рационализм Декарта. Учение о субстанции в философии Спинозы и Лейбница
   • 4. Субъективный идеализм и агностицизм Дж. Беркли и д. Юма
   • Глава 7. Философия французского Просвещения XVIII в.
   • Общая характеристика французского Просвещения
   • Деистическая философия
   • 3. Французская материалистическая философия, ее онтология и гносеология
   • 4. Учение французских материалистов о человеке и обществе
   • Глава 8. Немецкая классическая философия
   • Общая характеристика немецкой классической философии
   • 2. Философия Канта
   • 3. Субъективный идеализм Фихте и объективный идеализм Шеллинга
   • 4. Философия Гегеля
   • 5. Антропологический материализм Фейербаха
   • Глава 9. Марксистская философия
   • 1. Становление марксистской философии, ее генезис и особенности
   • 2. Единство диалектики и материализма
   • 3. Диалектико-материалистическая теория познания
   • 4. Материалистическое понимание истории
   • 5. Философия марксизма и современность
   • Глава 10. Русская философия
   • 1. Становление, особенности и основные этапы развития русской философии
   • Философия русского просвещения XVIII в.
   • 3. Славянофильство и западничество
   • 4. Русская материалистическая и религиозно-философская мысль
   • 5. Русский космизм. Философия русского зарубежья
   • Глава 11. Современная западная философия
   • 1. Неклассическая философия, ее особенности, направления и проблемы
   • 2. Позитивизм и его исторические формы. Прагматизм.
   • 3. Философский антропологизм
   • 4. Религиозная философия. Экзистенциализм
   • 5. Философия постмодернизма
   • Часть 3. Современная философия
   • Глава 12. Бытие
   • 1. Категория «бытие» в истории философской мысли
   • 2. Бытие и его структурные образования
   • 3. Понятие материи в философии
   • 4. Движение как способ существования материи
   • 5. Пространство и время как формы существования материи
   • Глава 13. Природа
   • 1. Понятие природы в истории философской и научной мысли
   • 2. Философские проблемы взаимоотношения общества и природы
   • 3. Роль природы в развитии общества: теории и реальность
   • 4. Экологическая проблема и пути ее решения. Проблема коэволюции общества и природы
   • Глава 14. Сознание
   • 1. Проблема сознания в философии и науке
   • 2. Развитие форм отражения как генетическая предпосылка сознания
   • Сознание, его сущность, структура и функции
   • 4. Самосознание и его формы
   • Глава 15. Теория познания
   • 1. Теория познания как раздел философии. Принципы диалектико- материалистической теории познания
   • 2. Субъект и объект познания. Роль практики в познании
   • 3. Основные уровни и формы познания
   • 4. Проблема истины в философии
   • Глава 16. Методология научного познания
   • 1. Понятие науки, ее генезис и специфика научного познания
   • 2. Понятие метода и методологии. Соотношение всеобщих, общенаучных и частнонаучных методов и методологий
   • 3. Методы эмпирического исследования
   • 3. Методы и формы теоретического исследования
   • Глава 17. Человек
   • Проблема человека в философии и частных науках: история и современность
   • 2. Теории возникновения человека, его историчность и креативность
   • 3. Природа и сущность человека, соотношение в нем биологического и социального. Становление человека как личности.
   • 4. Бытийность и потребительство современного человека, смысл его жизни и предназначение
   • Глава 18. Человеческое общество
   • 1. Эволюция взглядов на общество в истории философской и социальной мысли
   • 2. Понятие человеческого общества
   • 3. Структура человеческого общества
   • 4. Полифункциональность человеческого общества
   • Глава 19. Исторический процесс, его смысл и движущие силы
   • Понятие всемирной истории и единство исторического процесса
   • 2. Исторический процесс: его смысл и направленность
   • Источники и движущие силы исторического процесса
   • Глава 20. Духовная жизнь человеческого общества
   • 1. Понятие духовности. Духовная жизнь общества
   • 2. Общественное сознание, его сущность и структура
   • 3. Формы общественного сознания и их роль в истории общества
   • Глава 21. Культура и цивилизация
   • Культура как объект философского и научного анализа. Понятие культуры
   • 2. Генезис культуры, ее структура, функции и закономерности развития
   • Понятие цивилизации. Соотношение культуры и цивилизации
   • 4. Запад – Россия – Восток: диалог культур
   • Глава 22. Проблема ценности в философии
   • 1. Понятие ценности. Аксиология как учение о ценностях. Основные теории ценностей
   • 2. Ценности, их природа и принципы классификации. Эволюция ценностей в различных культурах
   • 3. Ценности личности и общества
   • 4. Ценности в современной России и мировом сообществе
   • Глава 23. Философия глобальных проблем современности
   • 1. Философия и глобальные проблемы современности
   • 2. Становление и сущность глобальных проблем современности
   • 3. Типология глобальных проблем
   • 4. Глобальные проблемы и будущее человечества